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社会矛盾在网上形成舆论热点如何管理与引导

信息编号:52595418 发布时间:2018-11-9 10:38:37
在新的网络舆情环境下,我国的网络舆情引导受到了前所未有的挑战,同时大也为网络舆情引导带来了新的机遇。在新形势下,应积极树立大理念,深入挖掘和合理利用大在网络舆情引导中的价值,创新网络舆情引导思维,抓住网络舆情的本质特征,探索网络舆情演变的内在规律,尽快建立起适应新形势的网络舆情引导机制。
网络社交工具、论坛、贴吧及网络新闻平台的信息推送,也成为大学生群体认识世界的重要素材,思想政治教育应该开展有效的网上舆论引导工作。其次,思想政治教育内容应该有效回应网络的思想动态。刻板严肃的理论、统一单向的理论灌输已经不能满足学生的需求,思想政治教育必须联系学生对于网络世界的所思所想,及时挖掘网络素材,引导学生的思想舆论。另外,思想政治教育必须顺应网络的需求,转变教育方式。在思想政治教育的过程中,要掌握网络沟通艺术,善用网言网语,快速发布权威信息,构建主流舆论引导圈。
创新思想引导方式,深化认识舆论类别。强化思想政治教育的网络舆论引导,要深化对舆论类别的认识,准确把握舆论所处的阶段,分类开展引导。一是舆论处于酝酿阶段时要提前介入。在舆论爆发前网民围绕某一个问题集中讨论的阶段,教育者应利用网络及时阐释事情始末,防止被歪曲和异化,要从价值观的角度形成好的舆论方向。二是舆论处于发展阶段,要着力化解矛盾。当人们对发生的事情逐步表现出倾向性言论并出现背离正常轨道的倾向时,教育者要利用网络展现正确的观点和意见,教师要在课堂上分析各种观点形成的原因和合理成分,化解矛盾,再次表达正确的意见;三是舆论进入爆发阶段,要着力澄清误解。当人们对发生的事情表达明确的倾向性言论,形成破坏性导向时,教育者要利用网络理顺人们的对立情绪,展开教育者和学生的对话;教育者要在课堂上组织学生开展相应的讨论,并分析人们脱离舆论正常轨道的原因。
加强网络舆论管理。网民在网上反映的社情民意,实际上也是一种信访,各级政务机关应将处理“网络舆论”纳入重要工作日程,安排专职人员收集网上有关信息与材料,按期汇编,提供给有关负责领导参阅,作为领导决策和改进工作的一个重要的民意渠道和信息来源。条件允许的,要建立完善责任部门答复机制,通过网上公布的形式,以正视听、以解民怨。二是要加强网络舆论引导。现实中,社会上各类矛盾几乎都能在网上形成舆论热点,几乎所有的危机事件都会在网上有所反应,网络影响日益加深。
网民在网上反映的社情民意,实际上也是一种信访,应将处理“网络舆论”纳入重要工作日程,安排专职人员收集网上有关信息与材料,按期汇编,提供给有关负责领导参阅,作为领导决策和改进工作的一个重要的民意渠道和信息来源。条件允许的,要建立完善责任部门答复机制,通过网上公布的形式,以正视听、以解民怨。
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