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晋城太原语言矫正中心在哪里

信息编号:56832588 发布时间:2019/11/6 16:03:24
  一
  吞咽器官训练
  1. 颌面颊部运动:反复吮吸、鼓腮、呼气、咀嚼等动作,使颊部肌肉、轮匝肌收缩,并活动下颌。
  2. 唇部训练:通过练习和发音,增加唇部力量,减少口唇下垂和不完全闭唇引起的流涎。
  3、舌训练:包括舌肌的上、下、左、右等方向的运动,根据力量大小,选择相应的被动、主动或阻力训练。
  4. 腭咽闭合训练:常用的训练方法是将一根吸管含在口中(另一端闭合),同时做出吮吸动作,或同时按压墙壁和桌子发出“咔”的声音,感觉腭向上移动。
  5、咽和喉功能培训:主要发生在咽,咽和喉肌收缩力弱,声门闭合不全,可以训练患者呼吸时关闭声门,包括舌体扩展在软腭,“哼”声诱导声门的闭锁。
  6、呼吸训练:主要方法是练习腹式呼吸,呼吸时加强声门闭锁。
  卒中后真性和假性球根性麻痹、中枢性和外周性面神经麻痹、舌神经麻痹常引起肌无力、吞咽器官不协调、反射减弱等问题,导致吞咽困难。以上方法旨在改善吞咽器官的运动控制,增强肌力和肌群协调性。
  二
  感官刺激的训练
  在病人开始吞咽前给予感觉刺激,使吞咽能迅速开始。Hagg等的研究表明,对于病程较长的吞咽困难患者,局部感觉刺激是有效的。具体方法如下:
  1. 把食物放进嘴里时,用勺子压住舌头。
  2、给予食物强烈的感觉,有触觉或强烈的味觉。
  3、冰刺激:为了使吞咽反射区感觉灵敏,诱发吞咽发射。训练时,用冰冻棉签轻缓刷洗腭、软腭、咽后壁和舌背。
更多信息请关注:语言矫正机构http://www.sxstxx.com/yyjzxx/
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